如何在小学语文低年段提升学生阅读兴趣

• 作者: 楼华琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读兴趣 低年级阶段 方式方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学低年级阶段是学生学习习惯和学习意识养成的重要阶段,对于小学语文教学而言,教师应当抓住学生的这一阶段特性,在教学过程中注重对学生阅读兴趣的培养。也就是说,教师应当在语文课堂教学中,运用多种方式让学生体会到语文阅读的趣味,并提升学生的语文阅读效率,致力于在低年级阶段就让学生对阅读产生深厚的兴趣,为之后的阅读学习奠基。

作者信息

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1	楼华琴		1	0	0.0	0.0