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摘要:
小学语文新课程要求指出“阅读”是学生对收集到的信息进行处理的手段,提高学生的阅读能力,也就是提高学生处理信息的能力,是学生发展思维、认识世界、获得审美体验的重要途径。语文教学的最终目的是让学生能自我解决问题,所以老师不仅要给予学生知识的传授,还要培养学生一定的能力,从而学生可以利用能力学习更多的知识。本文深入讨论小学语文教学中学生阅读能力的培养。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学对学生阅读能力的培养
小学语文
教学
小学生
阅读能力
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中对学生阅读能力的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文教学 学生 阅读能力培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 刘英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学生
阅读能力培养
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引文网络交叉学科
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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