我国高校瑜伽课程的现状调查研究

• 作者: 张新贵 付强 傅兰英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高校 瑜伽课程 现状
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.125

摘要

随着全民健身运动的不断深入,瑜伽以其独有魅力、短暂的时间风靡我国大中小城市、学校和社区.为了解瑜伽课程在我国高校开设情况,本文采用问卷调查、数理统计等方法分析了我国15所高校瑜伽课程开设现状,全面深入探讨了我国高校瑜伽课程的影响因素,进而提出建议.以期为深化瑜伽课程教学改革和推动瑜伽课程健康有序的发展提供科学依据.