作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展,阅读变得越来越重要.对于中小学来说,增加一定的课外阅读量是提高语文成绩的有效途径,它应该得到广大中小学语文老师的重视.中小学的语文课程总的目的是让学生的识字量达到一定的程度、人与人之间能够顺利沟通交流、提高学生的语言表达能力以及逻辑思维能力.随着国学热以及电视台上的一些阅读类节目,如董卿主持的《朗读者》节目,让我们深切感受到课外阅读的重要性.本文在分析中小学语文课外阅读滋养语文素养的意义的基础上,来深入探讨课外阅读滋养语文素养的策略,希望本文对广大语文教育工作者有所帮助.
推荐文章
小学语文课外阅读研究
小学语文
课外阅读
研究
基于核心素养下中小学语文课外阅读教学策略探讨
核心素养
中小学语文
课外阅读教学
提升小学语文课外阅读效率的措施探讨
小学语文
课外阅读
效率
中学语文课外阅读指导方法的探索与实践
中学语文
课外阅读
指导方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学语文课外阅读滋养语文素养的实践探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课外阅读 语文素养 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 972
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (36)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
语文素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导