行动导向教学法在医学检验教学中的运用探究

• 作者: 叶惠慧
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 医学检验教学 运用 探究
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2007-5011-4697

摘要

行动导向教学法是通过制定任务,引导学生开展主动、全面、认真的学习,以达到手脑并用目的,从而锻炼学生的各项能力.在行动导向教学法中,学生处于主体地位,将其应用在医学检验教学中,能够让学生掌握职业岗位需求的知识与技术,从而夯实其各项能力,真正做到以能力为本位,以就业为导向.本文针对行动导向教学法在医学检验教学中的运用方法进行阐述与探究.