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摘要:
在新课程改革和素质教育的背景下,小学阶段班级管理的观念发生了重大的变化,“以人为本”的管理理念已经成为班级管理的指导理念。因此,班主任教师在进行班级管理的过程中,应充分尊重学生的独立人格,帮助学生树立自主管理的意识与能力,使学生在班主任教师的尊重下,微笑前行。笔者结合自己多年来的班级管理经验,围绕“以人为本”的教育管理理念,提出了自己几点管理策略,希望能为广大的小学班级管理者提供一些借鉴。
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篇名 “以人为本”教育理念下班主任管理工作探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学班级管理 班主任管理工作 以人为本 教育管理理念
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0204-0204
页数 1页 分类号 G
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1 杨火荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学班级管理
班主任管理工作
以人为本
教育管理理念
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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