生活化化学实验探究 ——以燃烧条件实验的改进为例

• 作者: 黄贤凤 杨发福
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 燃烧条件 实验改进 生活化 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 225-227
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在家庭中开展燃烧条件实验对于学生更好地理解燃烧条件的知识，吸引学生的兴趣，提高化学学科核心素养等有重 要的帮助。我们采用常见生活用品火柴头、火柴梗、易拉罐、铁线等对人教版初三化学的燃烧条件实验进行改进，使本实验从实 验室或课堂走入学生日常生活实际，不仅体现化学实验生活化理念，而且具备操作简单，耗时短，现象明显的特点，具有很强的 实用性。