小学PEP人教版英语单词教学浅析

• 作者: 许永琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学PEP人教英语 单词教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段是学生学习英语的一个启发性过程,并将对他们未来的英语学习产生重大影响。对学生来说,良好的词汇学习对学习英语非常重要,但也存在一定的困难。本文首先分析了基础英语单词教育的现状,然后提出了有效开展单词教育的一些策略。

作者信息

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1	许永琴		1	0	0.0	0.0