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摘要:
在高职教育中,大学语文是学生所要学习的基础内容,而该门课程在当前的发展过程中遇到了瓶颈,教学效率不能够 得到进一步提升,急需要找到一种方式来帮助高职语文突破教学瓶颈,使其获得进一步发展。翻转课堂教学模式的出现以及在高 职语文教学中的运用为其提供了一种新的教学思路。在本文中首先对在高职语文课堂教学中实施以职业素养为核心的翻转课堂教 学模式的必要性进行分析和研究,然后对以职业素养为核心的高职语文翻转课堂教学模式进行设计,期望能够为同行提供一些借 鉴和参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 以职业素养为核心的高职语文翻转课堂教学模式设计
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 职业素养 高职语文 翻转课堂 设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0079
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 潘明霞 19 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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职业素养
高职语文
翻转课堂
设计
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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