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摘要:
微课是随着信息技术发展刚刚走入教育领域的一种新型教学方式,因其灵活便捷、短小精炼、互动交流性强且能让所有学生享受相对公平的教育资源而受到越来越多人的欢迎.在小学数学教学实践中,微课已经成为教师的常用手段.笔者结合近年来微课的教学实践,谈谈自己的做法.
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运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中微课的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 微课技术 应用
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 323-324
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.557
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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