核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探究

• 作者: 余虎华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 初中语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.574

摘要

阅读能力的提升并非一朝一夕可以实现的,这是一个长期积累的过程,在初中语文阅读教学训练中,教师应紧跟时代步伐,响应新课改的教学要求,转变教学理念,破陈出新,探索新的教学方式,增强师生间的互动,营造良好的教学氛围,让学生乐于阅读,注重培养学生的阅读兴趣,让阅读成为学生的一种爱好,为以后的学习、工作打下良好的基础.基于此,本文主要分析了核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略.