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摘要:
我国有着上千年的历史文化,而古诗词作为古代劳动人民遗留下来的文化瑰宝,作为新一代的祖国接班人,应该将其传承下去,这样才可以让祖国发展得更加辉煌、强大,作为小学语文教师,更要对学生做好指导,继而为其后续的发展打下坚实的基础.鉴于此,本文对小学语文高年级古诗词教学的有效策略进行了探索.
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情境策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文高年级古诗词教学浅谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 高年级 古诗词 教学策略
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 386
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0205.20.681
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级
古诗词
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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