创设情境激发小学生学习英语的兴趣

• 作者: 洪全翠
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 情境教学 学习兴趣 学习质量
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0298-0298
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着基础教育改革的推进，一些新的教学思维和教学方法应用到现阶段的教学中来。学生是课堂的主体，在小学英语课堂的教学中，教师必须考虑到学情以及学生的心理，在课堂的教学中采取有效的方法最大限度的激发学生的学习主动性和学习自觉性。新形势下，小学英语教学需要英语教师按照新课改和素质教育发展的要求，把课堂归还给学生，创设既定的教学情境，实现知识的简化和生活化，让学生更易于接受和理解。

作者信息

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1	洪全翠		1	0	0.0	0.0