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浅谈如何实现小学语文愉快教学
浅谈如何实现小学语文愉快教学
作者:
胥小青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
愉快教学
课堂氛围
摘要:
在新课改的大背景下,愉快教学方法被广泛运用在小学语文课堂教学中.这一寓教于乐的教学方式能充分发挥学生的主体地位,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习知识,提升语文综合素养,并能有效提高语文课堂的教学质量和教学效果.
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文献信息
篇名
浅谈如何实现小学语文愉快教学
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学语文
愉快教学
课堂氛围
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
992-993
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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胥小青
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小学语文
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课堂氛围
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
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