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摘要:
在新课改之后的今天,国家越来越重视学生全学科能力的培养,初中地理虽然不是主要学科但这和主科同等重要,然而中学地理是学生地理学习的开端,教师的首要任务是重视学生地理学习兴趣的培养,提高学生的学习兴趣才能更好地学习接下来的课程.作为教育工作者要加强新型教育理念的学习,以便于运用在今后的教学中,以此打造轻松高效的地理课堂.本文就如何创建高效初中地理课堂进行分析.
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如何创建高效的高中地理课堂
高中地理
兴趣
多媒体
教学情境
如何实现初中地理课堂高效教学
初中地理教学
高效课堂教学
方法研究
创建高效地理课堂之我见
高中地理
高效课堂
积极性
浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
课堂教学
有效性
优化
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论如何创建高效的初中地理课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.400
五维指标
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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