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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中地理涉及许多概念、理论和规律,这些知识有较高的抽象性和概括性,在地理学科的教学过程中合理运用填充图册是将抽象知识具体化的一个方法,是地理教学中的一大法宝,地理填充图册可以将学生学习的消极被动转变为积极主动,在教学的整个过程中,合理运用填充图册是提高课堂教学效率的绝佳方法,对运用填充图册提高地理课堂效率展开探讨.
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初中地理教学
高效课堂教学
方法研究
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初中
地理课堂
优化提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论初中地理填充图册对于开展高效地理课堂的重要性
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中地理 填充图册 高效课堂
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中地理
填充图册
高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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