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摘要:
本文以微博中"微课"标签检索的43名用户为有效样本,运用社会网络分析其中的关系现状,发现知名博主间互动交流频率高,普通用户基本交流有限,进而从加强用户交流互动积极性和增强话题的吸引力两方面提出决策.
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文献信息
篇名 社会网络视角下的"微课"微博圈互动关系探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微博圈 社会网络 互动关系 "微课"
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 传媒透视
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.30.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩云超 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微博圈
社会网络
互动关系
"微课"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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