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摘要:
“三教”改革主要是指教师、教材、教法改革,是职业教育改革的工作之一,而这一工作须基于信息化,深度契合于技术进步和社会需求、更好地服务于职业教育人才培养。本文研究智慧教育背景下的职业教育“三教”改革。先阐述智慧教育和三教改革相关理论,然后分析智慧教育背景下职业教育三教改革路径,期望能够促使职业教育水平显著提升。
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“三教”改革
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改革思路
内容分析
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文献信息
篇名 智慧教育背景下的职业教育“三教”改革探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 智慧教育 职业教育 三教改革
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0004-0004
页数 1页 分类号 G718
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1 谭博文 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教育
职业教育
三教改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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21
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