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摘要:
课程改革不断深入下,小学体育教学中需要进行更为有效的创新,互动教学法的应用也得到了很多关注。互动教学法应用下,师生互动是最为基本的教学互动形式,师生互动状况也会对小学体育教学状况产生直接影响。通过对部分小学学校体育教学中的互动状况进行分析可以发现,教学中师生互动类型较为多样,可选的互动形式也十分多样。本文将具体分析小学数学教学中的师生互动类型,并提出有效的师生互动建议。
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小学体育教学师生互动的基本类型和方式
小学体育教学
师生互动
基本类型
小学体育教学中师生的有效互动效果分析
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师生互动
互动效果
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文献信息
篇名 小学体育教学师生互动的基本类型和方式
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学体育 师生互动 方式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00034-00034
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
师生互动
方式
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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