深度学习视域下高中英语阅读教学有效性策略

• 作者: 钟星
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 深度学习 高中英语阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 657
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读作为信息获取的主要手段,在高中英语教学中也是英语教学的重要教学方向和教学内容之一.学生的阅读水平在一定程度上反映了他的英语综合能力,如何有效提升高中生的英语阅读水平是众多高中英语教师所探索的问题.本文通过"激发阅读动力""延伸思维广度""开展交流互动"三个方面展开讨论,希望能够有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟星		1	0	0.0	0.0