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摘要:
物联网应用技术专业是高职院校唯一的物联网学科,该专业主要以无线网络、射频、传感器、嵌入式集成单元、物联网域名等技术为基础,对学生展开物联网硬件安装调试、软件编程和测试,以及物联网系统集成能力的教学,以实现多种物联网服务的智能决策、协调控制。该文围绕高职物联网应用技术专业的课程教学,对课堂教育知识体系、教学内容、教学模式等流程进行分析,探讨存在的教学问题及不足之处,并提出以实践为主的教学改革优化策略。
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物联网
应用技术专业
课程体系
内容分析
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文献信息
篇名 高职物联网应用技术专业教学模式改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 高职 物联网应用技术专业 教学模式 改革
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思源 24 17 3.0 3.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
物联网应用技术专业
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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