关于小学数学课堂中思维导图运用的一些探讨

• 作者: 李姣姣
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学 思维导图
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0074-0074
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

思维导图是一种视觉传达工具,使得组织的信息在大脑中形成一种结构图,其结构模式是相对简单的,文本、图形、和线都是关键组成部分,在使用中,主要是借助视觉符号的形式表达的想法和概念,描述事实或条件之间的因果关系,为小学数学教学提供了一个视觉教学用具,对学生的学习和教师的教学都能起到促进作用。思维导图在教学中发挥着越来越重要的作用,对教育教学过程产生了很大的影响,在小学数学新课程标准的指导下,构建一种新的应用模式,促进思维导图在小学数学教学中的应用,以实现它们的融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姣姣		1	0	0.0	0.0