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摘要:
我国目前实施的素质教育强调面向全体学生、促进全体学生的全面发展、培养学生的创新精神和创新能力;新的教学理念要求要以学生为本,关爱学生,充分调动学生学习的自主性、主动性。因此,农村小学数学教学模式要以学生为主体,注重激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,促进小学生的综合素养的形成,为培养高素质人才打下坚实的基础。
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小学生
数学
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数学教学
阅读能力
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文献信息
篇名 农村小学生数学创新能力的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 农村小学 数学教学 创新能力
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.230
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
数学教学
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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