如何让学生在生命.生态.安全课堂上活跃起来

• 作者: 张亮明
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 生命 生态 安全 自主学习 现代课堂
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0047-0047
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

小学生命.生态.安全教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。小学生命.生态.安全教学要改变过去以“一言堂”为主要形式和以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。我们应该把新课程理念带进课堂，真正实现课堂教学新突破，让学生动起来，让课堂活跃起来，充满生机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亮明		1	0	0.0	0.0