互联网背景下中职数学教学改革的探究

• 作者: 刘立
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 互联网 中职数学 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 853
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1808

摘要

对中职学生而言,数学一直是一门令其畏惧的学科,因此如何能够有效简化课堂教学内容,抓住教学重点,将原本抽象的知识内容生动、形象地表现出来,激发学生学习兴趣,就成为了广大中职数学教师亟待解决的重要问题.在具体教学当中,教师必须做到与时俱进,借助互联网技术促进教学的改革与创新,使学生的主体性和能动性能够被充分调动起来,从而积极主动地参与到知识的讨论与研究中,促进教学质量与效率的提升.以下,笔者就互联网视域下中职数学课堂教学创新改革展开具体探究,并对具体教学实施方法提出相关建议性策略.

作者信息

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