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摘要:
语文阅读教学历来被视为教学工作的重点,小学语文阅读教学更是重中之重,一直被视为教学的重点和难点。小学生群体的特殊性使得教学方法存在特殊性,教师需要鼓励和引导学生逐渐对阅读产生兴趣,从而培养学生的阅读情感,拓展学生的阅读视野,丰富阅读内容,让阅读成为一种习惯,逐步提高学生的阅读能力。文章就小学语文阅读教学对学生阅读习惯的培养展开了论述。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学对学生阅读习惯的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读习惯
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.168
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
阅读习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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