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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文阅读是检验学生理解知识的有效途径,在阅读中学生可以更快地理解文章的意思,文章中穿插的图片能培养学生看图说话的能力.因此小学语文阅读教学与学生阅读能力培养在小学阶段是很重要的一个步骤,教师必须从多方面对学生进行引导教育,加强学生的阅读能力.
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阅读教学
阅读能力
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许锦城 福建省漳浦县盘陀中心学校 7 1 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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