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摘要:
现代社会的飞速发展使得传统英语教育模式无法适应当前初中生的英语学习,甚至是阻碍课堂教学质量和效率的提升,而伴随着翻转课堂模式的提出,这种新型教学策略进入人们的视野并成为教育领域的关注焦点,特别是在初中英语教学当中显现出极高的效用.教师可以在课前上传教学素材辅助学生自主预习,在课堂上则进行整体上的探讨和知识内化吸收,通过转变课堂内外的时间以及调整教学模式,给学生的核心素养发展提供动力,同时推动学生核心素养层次的高级转化.
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文献信息
篇名 学科核心素养下初中英语翻转课堂教学探讨
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
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年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 精彩课堂
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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