小学数学"一对一"数字化教学实践研究

• 作者: 毕臣旭
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 "一对一"数字化教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 467
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.829

摘要

随着我国社会经济和文化的全面发展,我国教育也面临着全面的改革,传统的教育模式已经满足不了现代化的教学需求了.小学是教育启蒙的阶段,一直都是教育发展的重要内容,在小学数学的教学中,学校对教师有了新的教学要求,其中"一对一"数字化教学就是教育改革背景下的新产物."一对一"数字教学的模式是以学生学为中心思想,教师教为辅导方法的个性化教学.本文以小学数学为例,分析了教学中"一对一"数字教学的实践意义,希望给小学教育工作者提供一些有效的意见和建议,也希望为小学数学的发展奠定一个良好的基础.