在英语课程教学中应用小组合作学习的有效性探究

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小组合作学习 英语教学 有效性探究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

在新目标英语的要求中,不仅要求学生学会英语,更要"会学"英语,在这种情况下,小组合作学习,就成了一种很好的学习方式.把学生进行合理的小组划分,组织其自学课程内容,然后进行小组合作学习,不仅能够锻炼他们的英语口语水平,而且还能够活跃课堂气氛,让学生充分感受到学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		2	1	1.0	1.0