课外阅读环境描写的运用—— 浅谈“读写结合”之小说环境描写与写作

• 作者: 韦涛
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 课外阅读 读写结合 环境描写
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.082

摘要

课外阅读在语文教学实践中越来越受重视，中小学教学中，越来越多的学校开办阅读课，从课堂上，转移到阅览室，再延伸到交流长廊甚至舞台上，让文化的魅力在多种形式的展现中绽放它的光芒，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的视野。引导学生感受作品，感受生活，学会从课外读物中寻找环境描写的方法，指导学生在作文中巧妙、恰当地运用环境描写。