高职公共英语职业能力培养模式研究

• 作者: 周艳华 蔡媛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 公共英语 职业能力 培养模式 技能大赛
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 341-342
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

为提高高职公共英语课程教学质量,基于"赛教融合"的高职公共英语职业能力培养模式.从整合教学内容、创新教学方法、优化教学环境、调整考核模式上进行改革和实践,重点强调在教学内容上要注重职业性和实用性;在教学方法上,运用以教师为主导,学生为主体的小班教学法、任务教学法、项目教学法及信息化教学法等;在课程考核方式上,采用多元化、全方位的考核方式.实践表明,教学改革大大提高了学生学习的积极性,培养了学生学习本门课程的兴趣,提升了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳华		38	66	5.0	6.0
2	蔡媛		3	2	1.0	1.0