解析高职信息技术专业协同育人的现状及解决途径

• 作者: 庞立伟 王妮娜 郑明伟 郭大路
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高职 信息技术专业 协同育人 现状 解决途径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 259,261
• 页数: 2页
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

信息技术专业是高职院校的重要专业之一,每年毕业很多学生,一定程度上满足了社会对信息人才的需求.但我国毕业生就业形势严峻,岗位竞争激烈是不争的事实.为缓解就业压力,推进高校改革,国家职能部门出台很多文件,支持校企共同参与的协同育人人才培养模式,取得一定成效,但也存在一些问题.本文对高职信息技术专业协同育人过程中存在的问题进行分析,并提出相关的解决途径,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭大路		35	14	2.0	3.0
2	郑明伟		34	6	1.0	2.0
3	王妮娜		25	5	1.0	1.0
4	庞立伟		25	1	1.0	1.0