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摘要:
通过对信息与计算科学专业英语教学内容的选取与课程设计的现状进行分析,从专业特点和学生实际需求出发提出了由传统的"讲授式"教学模式转变为"讲、授+讨论"的二元模式等合理的教学内容选取建议,并结合专业英语的教学目的和互动式教学的原则对课程进行了设计.
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文献信息
篇名 信息与计算科学专业英语教学内容的选取与课程设计的研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 专业英语 教学内容 课程设计 seminar教学模式
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 359-360
页数 2页 分类号 G420
字数 2432字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方东 安徽农业大学理学院 12 15 2.0 3.0
2 王文娟 安徽农业大学理学院 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语
教学内容
课程设计
seminar教学模式
研究起点
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