教育大数据在大气科学专业教育中的影响和可行性研究

• 作者: 原渊 周欣 李明刚 肖国杰 肖天贵
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育大数据 大气科学专业教育 影响和可行性研究
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

教育大数据的应用,即数据挖掘及大数据技术在教育中的应用,是教育研究中的热点问题.教育大数据目前在高校教育中的应用相对较少.而大气科学是一个包含物理、数学、化学和计算机编程的综合学科,这为研究数据的收集和分析提供了独特的优势条件.该研究将依托于高校教师与专家,通过调研和访谈等形式,了解教育大数据对大气科学专业教育的影响,并评估其可行性.研究结果对大气科学课程本身的建设具有重要的研究意义,对高校其他专业学科的建设也具有重要的启发性,为高校教育模式转变、学习方式变革的推进提供重要信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖国杰	成都信息工程大学大气科学学院	25	83	6.0	8.0
2	肖天贵	成都信息工程大学大气科学学院	126	579	13.0	19.0
3	李明刚	成都信息工程大学大气科学学院	4	3	1.0	1.0
4	周欣	成都信息工程大学大气科学学院	2	0	0.0	0.0
5	原渊	北京师范大学教育技术学院	2	0	0.0	0.0