作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
户外活动在学前教育中的创新是非常有必要的,只有创新的户外活动方式才能够使幼儿感到新颖有趣,从而激发幼儿 对户外活动的兴趣,使幼儿能够积极地参与到户外活动中。而教师在研究户外活动的创新时,需对幼儿的心理以及其个人能力进 行研究,从而制定出幼儿善于并乐于接受的户外活动方式。本文将结合自身多年学前教育经验进行探究。
推荐文章
幼儿园户外活动空间景观设计思考
幼儿园
户外活动空间
景观设计
安全性
幼儿教育中户外活动的开展浅析
幼儿教育
户外活动
我国学前教育的提供方式思考
学前教育
提供方式
教育性质
基于乡土资源拓展幼儿户外活动的实践思考
乡土资源
幼儿教学
户外活动
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学前教育中户外活动创新的思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学前教育 户外活动 创新思考
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0229-0229
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄婷 大方县羊场镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
户外活动
创新思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导