作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学生物教学可以帮助学生了解地球上生物生存的奥秘,让学生对于世界自然有一个正确的理解和认知.所以,初中生物是非常重要的一门学科,教师也要不断进行探究,找出最适合学生们的教学方式.随着信息技术在教学领域的广泛运用,生物教学也开始逐渐将多媒体技术应用在课堂实践过程中,从而提高教师的教学质量和教学效率.
推荐文章
多媒体技术在中学生物教学中的应用
多媒体技术
生物教学
应用
多媒体技术在中学生物微生物教学环节中的思考
多媒体技术
中学生物
微生物学教学环节
教学效果
用多媒体网络变革中学生物教学
生物
教与学
多媒体网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在中学生物教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体技术 初中生物教学 教学应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 661-662
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1387
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄华孙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中生物教学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导