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摘要:
随着新课改的不断深入与发展,核心素养被置于深化新课改、落实立德树人目标的基础位置,其也是在当前高中教育具有重要指导作用,尤其是在高中数学课堂教学起了关键作用.核心素养理念可以促使高中生全面提升学习能力及学习效率,本文笔者就高中数学教学中对数学核心素养的培养进行分析研究.
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在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
数学教学
核心素养
如何在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
核心素养
培养方法
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生核心素养的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中数学教学 核心素养 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 418-419
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.601
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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