群文阅读对小学生阅读兴趣的影响

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 群文阅读 小学生 阅读兴趣 重要性 措施
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0021-0021
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

群文阅读是群文阅读教学实践的一个简称,是我国近年来逐渐兴起且具有突破性的一种阅读教学方式。它的形式为学生和老师围绕一个或多个议题所展开的多文本阅读的教学过程,它指的是一种有组织、有结构的课堂阅读形式。群文阅读之所以能够在当今语文教学中广泛应用,其最根本的原因在于它对于小学生阅读兴趣的培养有着很大的影响力,本文将简单论述一下群文阅读对小学生阅读兴趣培养的重要性,并针对如何展开小学生群文阅读提出相关解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		9	11	2.0	3.0