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目的:评析健康教育开展于糖尿病患者门诊护理中的价值。方法:评析对象选择于 2019.3~2020.3 期间在我院门诊就诊的 98 例糖尿病患者,以护理方案不同为依据实施分组,49 例开展传统护理方案的患者纳入对照组,49 例开展强化健康教育的患者纳入实验组,对 2 种护理方案的开展效果进行对比和分析。结果:相对比于对照组,实验组患者健康知识了解程度提升显著,对比差异性显著(P<0.05)。结论:健康教育开展于糖尿病患者门诊护理中可获得满意的效果,建议推广。
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脑梗死
糖尿病
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文献信息
篇名 糖尿病患者门诊护理中健康教育的应用意义评析
来源期刊 自我保健 学科
关键词 糖尿病患者 健康教育 门诊护理 效果
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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糖尿病患者
健康教育
门诊护理
效果
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期刊影响力
自我保健
半月刊
1008-0430
31-1753/R
上海市西康路600弄1号1603室
chi
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