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游戏在幼儿教育当中扮演着重要的角色,可以调动课堂气氛,充分吸引幼儿的目光,对于提高教学质量来说意义重大.游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动,在游戏中孩子们的思绪是放松的,心情是愉快的.在角色游戏中,幼儿们也视它为最严肃的工作,为了寻求最大快乐,他们也总是乐此不疲地自愿参加其中.幼儿时期是孩子身心都不稳定的阶段,需要借助游戏来帮助幼儿更好地完善自我,加强对于社会以及生活的认知.当然游戏的设置并不仅仅是简单地复制,而是要结合幼儿的身心特点给予最为合适的游戏情景设定,只有这样幼儿才可以真正感受到游戏乐趣.
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文献信息
篇名 游戏在幼儿教育教学中的运用策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 游戏 幼儿教育 运用 策略 研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 842
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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