初中生物课程教学趣味性策略

• 作者: 侯文升
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中 生物课程 趣味性 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教坛聚焦
• 页码范围: 1022
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物课程主要是研究自然和规律的一门基础课程,是学生认识自然和了解自然的基础.初中生正处于青春期,学习情绪起伏性较大,因此教师们一直在探索激趣式教学方法,希望学生能够在课堂中对知识的学习和探索产生无限大的兴趣,进而主动参与其中,高效获取知识的同时提升综合能力.在本篇文章中,笔者将提出一些能够增强生物课堂的趣味性的教学手段,希望能够促使学生在感受到乐趣的同时进一步提升生物学习效率.