基于“社会责任”强化生命教育理念的生物教学研究 —— 以“生物活动的承担者——蛋白质”为例

• 作者: 马丽瑞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 社会责任 生命教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.181

摘要

以“生物活动的承担者——蛋白质”这一节为例，在生物教学中以提升生物核心素养的为目标，通过 “社会责任”素养的培养强化学生生命教育理念。在教学中关注教学内容与生活、与生命的联系，使学生在知识学习和社会实践中提高生命教育理念，从而将学生培养成自尊自爱、独立自主的全面发展的人。