音乐欣赏教学中视听联觉的应用

• 作者: 卢雯
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 音乐欣赏 重要性 有效教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 文史艺术
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.168

摘要

小学音乐欣赏课培养学生的音乐素质,引起儿童对音乐的兴趣,并使其发展成为学生们的一种爱好.我们将音乐欣赏课置于教学教研的重要位置.中小学低年段音乐欣赏教学中常用的手段就是运用"联觉",利用学生对音乐产生的某一种感觉,通过寻找通感做到"一觉引多觉",增强音乐欣赏的趣味性."神奇的联觉"是一种很好的教学手段.我们可以利用"神奇的联觉"来设计教学环节,让学生在趣味中积累音乐知识,在趣味中走近音乐家给予我们的音乐世界.