作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中传统的语文教学,经历了近一个世纪,从教材编排到作品选用,无论从教学角度还是学生知识培养,都被制约和束缚着,千篇一律、格式古板,教师受应试教育制约,学生受限于课堂,很大程度上扼杀了教师的能动性和学生的主动性。因此,创新语文课堂教学成了笔者所思考的问题。
推荐文章
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
关于农村初中语文教学的若干思考
农村初中
语文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文教学的创新
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 多元化 个性差异 创新 激发
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏庆梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元化
个性差异
创新
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导