以生为本提升盲校语文课堂教学实效

• 作者: 陈超
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 新课标 视障教学 语文 盲校
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的不断推进,在盲校语文教学过程中,教师需要针对学生的身心特点进行缺陷补偿,提高学生各个感官的能力,并且根据所教知识创设学习情境,提高学生分辨汉字和词语的能力.另外,教师也可以根据学生的学习特点,引导学生积极动手实操,培养学生的自主探索能力.