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摘要:
数学建模能力对于培养学生发散思维能力和应用数学解决实际问题的能力具有重要作用.通过数学建模活动,可以培养学生用数学眼光去观察世界,用数学的方法去探求世界,用数学原理去解释世界,极大的体现出数学在社会生活中的价值,激发学生学习数学的积极性和主动性.
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探究能力
思想
活动
反思
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农村
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现状
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中学数学建模及其教学研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 农村 原则 数学建模 能力
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.23.265
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节点文献
农村
原则
数学建模
能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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