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摘要:
父母是孩子的第一任老师,家庭的教育环境对于学生而言也是无可替代的.随着我国教育的发展,校园教育水平不断完善,与之同时的则是家长因为工作等各方面原因将教育的所有任务交由学校完成,而忽视了自身本应当承担的家庭教育工作.这就导致了学生在家期间的教育缺失,对于学生培养良好的学习习惯和积累文化知识有很大的负面影响.故而,笔者认为探究如果进行家校合作,发挥家庭教育在小学语文教学中的作用是当下的亟须解决的问题.
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文献信息
篇名 家庭教育在小学语文教学中的实践探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 家庭教育 小学语文 家校合作
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 452
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.651
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
小学语文
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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