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摘要:
我们大家都知道,按照德国著名的心理学家艾宾浩斯,曾经提出的先快后慢的遗忘规律就会告诉我们,如果给小学生适当的布置一些家庭作业,不仅可以加强课后复习巩固,还能够让他们做好"温故而知新".可是有些小学教师却说:"现在的小学生干脆不做家庭作业."同样,也有好多家长也时常常叹息道:"这孩子怎么越大越不像话,越来越不自觉."而学生们却总是埋怨:"烦死了,又要写那该死的家庭作业."
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篇名 怎样设计数学家庭作业
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
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1 曹志忠 1 0 0.0 0.0
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