高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

• 作者: 阿琴燕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中 数学课堂 探究性学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.114

摘要

新课标的全面推出对高中数学教学和学生的数学能力提出更多的要求。在此情况之下，教师就需要了解学生在学习过程当中存在的问题，以全面提升学生的数学能力与核心素养为目的，在当下的课堂教学过程当中引入探究性学习方法，全方面、多层次地开展高中数学课堂教学，能够全面有效地提升学生的课堂参与度和学习主体性。